نصائح لاجتياز البكالوريا

نصائح لاجتياز البكالوريا

لإجتياز شهادة البكالوريا بإذن الله عليك بما يلي:

نصائح لاجتياز شهادة البكالوريا

اولا:

يجب أن تتوكل على الله فهو حسبك و أن تدعوه دائما

و تأخذ بالأسباب ببذل قصار جهدك دون تقصير

و اعلم انك إن فعلت بان الله سيعين.

ثانيا:

أن هذا الإمتحان الذي يجرى في آخر السنة لا يختلف

إلا أن فيه رسمية أكبر من حراس و مصححين فقط

فيجب أن تبعد الخوف.

و عادي أن يتملكك الخوف البسيط لأنك لم تجرب مثل

هذا الاختبار قبلا

و يجب أن تعلم أيضا أن :

الامتحانات الرسمية إنما توضع للطالب المتوسط المثابر

ثالثا:

لا تتعب نفسك كثيرا في الدراسة

فعليك أن تسطر في جدولك اليومي وقتا للراحة و آخر للحفظ و المراجعة

رابعا:

لا تقل أن الفصول غير مهمة لأنها لا توضع في الحسبان

بل ضع في بالك دائما وأنت داخل الى قاعة الإمتحان العادي أن هذه هي البكالوريا

وهكذا تتعود أن تجيب و خذ كل الوقت في ذلك

لأنه في الحقيقة الكثير إعتادوا الخروج مبكرين في الاختبارات فلما كانت البكالوريا وجدوا صعوبة كبيرة خاصة في المواد التي كانت مدتها

أربع ساعات و نصف

خامسا:

لا تكثر من القهوة و الشاي بداية من هذا الوقت كي تطيل سهرك

فالذين يعتادون القهوة لن يستفيدوا من تأثيرها وقت يحتاجونها فعلا في الأيام الأخيرة

سادسا:

نظم كراريسك

من خلال هذا التنظيم تجد نفسك مفتوحة للدراسة و المراجعة

و لا تخلط مادة مع أخرى فحين تحتاجها تضيع وقتك في البحث بين الكراريس

سابعا:

مهما تكن ذاكرتك قوية لا تهمل أن تسجل الدروس خاصة في المواد العلمية

لأن الإنسان متعرض للنسيان دائما

ثامنا:

حاول أن تحل أكبر عدد من التمارين خاصة في المواد الأساسية كالرياضيات ، الفيزياء ، العلوم...الخ.

و لا أخفي عليكم الأمر مهم في جميع المواد

و لا تقل " أنا خلاص راني أفعل دروس خصوصية أي راني ممتاز في هذه المواد "

لا … بالعكس حل التمارين دائما منفردا كي تتعود على المنهجية و التنظيم و أظن أن الأساتذة يضعون سلاسل

فلا تكتفي بسلاسل أستاذك فقط بل اجتهد في البحث عن التمارين فلكل تمرين فكرة معينة

تاسعا:

لا تضيع الوقت خاصة إن كانت ساعة فراغ بين الساعات أو في آخر الفترة الصباحية أو المسائية

فاغتنمها

لأنك أدرى أنك إن خرجت فلن تفعل فيها شيئا

بل ابق في المكتبة مثلا ، لأن فيها حوليات و كتب تساعدك كثيرا و أيضا جو المكتبة يكون جد مناسب لهدوئه

عاشرا:

حاول أن تفهم الموضوع المدروس في أوانه كي لا تتراكم عليك الدروس

و يكون أثناء المراجعة جد سهل لأنك ستحاول أن تتذكر فقط

حادي عشر:

لا تتردد في طرح الأسئلة دائما و لا تقل الوقت غير مناسب أو أن السؤال تافه أو أنك ستزعج الأستاذ

بل يجب ان تعلم أن الأستاذ مدفوع الأجر من أجل أن يعلمك

اثنى عشر:

لا تخفي علمك عن الطلبة لتستفيد منه و حدك

بل اسع دائما أن تعلم و تفهم من كان ثقيلا في الفهم أو غابت عنه الفكرة

عسى الله بفعل الخير هذا أن يذكرك يوم الإمتحان و يجعلك رائدا

دون غش.

ثلاث عشرا:

حاول أن تستفيد من دروس الدعم المجانية التي تكون في الثانوية

ففيها على العموم يكون العدد قليل و تستطيع أن تسأل ما شئت كما و نوعا

اربع عشرا:

لا تيأس إن كنت لم تفهم شيئا معينا ولكن حاول أن تفهمه مسخرا كل قدراتك العقلية و كل تركيزك

فمثلا لا تدرس و أنت تشاهد التلفزيون ثم تقول أنا و الله لم أفهم هذا الدرس رغم أنني أعدته في البيت فهكذا تكون قد أخطأت في حق نفسك

خمس عشرا:

إعلم أخي/أختي أن الله رزق لكل و احد منا درجة ذكاء فلا داعي لأن تحزن إن لم تفهم سريعا أو أن فلان و فلانة فهموا و أنت لا

بل لا تنظر إلى أحد و اشتغل على نفسك

سادس عشرا:

لا تنتظر إلى يوم الإمتحان فلا تجد من أين تبدأ

بل اعمل طول السنة لأن المعلومات سوف تتثبت تدريجيا

خاصة إذا فهمت جيدا في القسم وراجعت في البيت لتطبق بعدها التمارين

ثم أيام كل اختبار فصلي تعيد مرة أخرى

ستكون جاهزا لا محالة في اليوم المرتقب

يوم البكالوريا

سابع عشرا:

أردت أن أقول أنه حان وقت العمل الجدي و مراجعة كل الدروس

المهم الإرادة و العزيمة

ثامن عشرا:

حين تراجع أو تحفظ

إهتم دائما بما لديك أقصد بما تريد مراجعته

فليس مثلا و أنت تحل التمارين

تقول: هذا درس فقط بقيت فيه الساعات و مازال لي درسين في الرياضيات 3 في الفيزياء 6 في العلوم شرعية… .

فهذا من الخطأ الجسيم

أرجو تجنبه لأن مراجعتك ستكون سطحية و إن كانت سطحية سوف لن تتثبت المعلومات

تاسع عشرا:

من لم يبدأ في المراجعة بعد

أقول له الآن وقتها و لا تؤجل أكثر

الآن ابدأ و توكل على الله

و لا تسمع الى من يقول أنهيت المراجعة تماما

هو يحاول أن يحبط من حوله فقط

و تأكد من الآن أن المراجعة لن تنتهي و لو أضافوا الوقت الكثير

عشرون:

حاول تحصيل أكبر قدر من المعلومات

حل أكبر عدد من المواضيع لأنه حان الوقت لذلك

تمرن على المنهجية الصحيحة المقررة من الوزارة و التي يفيدك بها أساتذة هذا العام لا الأعوام الفارطة

اعلم أن موضوع البكالوريا ليس الا نموذجا لمجموعة من التمارين قد تكون وضعت في اختبار ما في و لاية ما لأن كل.